近年来，江苏如皋市档案馆采取切实有效措施，充分利用馆藏资源，强化爱国主义教育基地建设，坚持教育与实践并重，建设与发展同行，依托扎实的教育基础、丰富的教育资源、完备的教育场所、先进的教育设施、强大的教育宣传，开展了形式多样、内容丰富的档案教育社会实践活动，取得了良好的效果。自2014年3月新馆开放以来，每年开展各类档案教育社会实践活动的时间均不少于25个工作日，每年接待中小学生均超过2000人次。

    筑牢基地根基，教育基础扎实。市档案馆于2013年被评为如皋市爱国主义教育基地，2014年通过国家二级馆测评验收，为开展中小学生档案教育社会实践活动奠定了基础。为充分挖掘如皋优秀文化资源，探索建立利用社会资源开展中小学社会实践的机制，市档案局与市教育局多次联合发文，在全市中小学开展档案教育社会实践活动，将市档案馆作为中小学开展爱国主义教育社会实践的第二课堂。

    备足基地“食粮”，教育资源丰富。如皋市档案馆现有档案约35万卷（册、件）、图书资料8000余册，包括旧政权档案、革命历史档案、新中国成立后档案、名人档案、婚姻档案、谱志类档案及声像、实物档案等。馆藏国家重点档案数量较多，其中获评省级珍贵档案文献1项，南通市级珍贵档案文献13项。日趋完善的馆藏结构和不断丰富的馆藏资源为开展中小学档案教育社会实践活动提供了丰富的资源。

    强化基地保障，教育场所完备。如皋市档案馆总建筑面积为3.2万平方米，其中馆库面积为1.2万平方米。设有档案资料和政府公开信息查阅服务中心、档案目录管理中心，《如皋印记》固定陈列展厅、专题展厅，爱国主义影片放映厅（多媒体报告厅）、数字化工作室等业务用房，馆内安装有自动监控、恒温恒湿、自动报警、气体灭火、门禁系统等，为档案馆服务功能的发挥提供了重要保障。

    加大基地投入，教育设施先进。如皋市档案馆一楼大厅设有多媒体发布平台、LED屏幕等，多层面、多方位展现档案资源和档案工作。另有以馆藏资源管理系统为核心的局域网，公众可自助进入电子阅览室系统和互联网平台进行查阅。二楼爱国主义影片放映厅配备有先进的多媒体播放设备，供影片放映或举办专题学术报告、讲座、培训等使用。智能化的管理设施、现代化的运行机制、多样化的服务功能，为建设中小学档案教育社会实践基地提供了理想场所。

    增添基地色彩，教育宣传强化。一是挖掘馆藏资源，编纂档案文化精品。先后编写出版了《如皋年鉴》《长寿文化研究荟萃》《如皋花木盆景》《经典如皋》《长寿如皋》《巨变如皋》《见证如皋》《红色如皋》等系列书籍，连续8年编写《大事如皋》，发挥档案存史、资政作用。二是借助社会力量，开发档案文化产品。2013年5月起，与《新民晚报——新如皋》联合开办“档案时空”文化专栏，目前已推出40多期，社会反响较好，市领导给予了高度评价。2015年，与《如皋市报》联合推出“史海一粟”专栏，为档案宣传增添了亮点。利用档案馆搬迁、新馆开馆、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、名人档案征集等时机，与市电视台制作7期专题节目，扩大档案宣传；配合“国际档案日”宣传活动，邀请“如皋发布”官方微博首次走进档案馆，组织了系列线下活动，微博达人发、转、评微博4000余条（次），传递了如皋档案服务民生的正能量。三是举办各种展览，扩大宣传教育范围。举办专题展览，精彩纷呈。2012年，举办了《中国共产党在如皋》大型图片巡回展，市委书记姜永华亲自参观展览，展览历时4个月，先后在全市20个乡镇、15所学校展出，累计参观人数达6.5万人次；2014年，为配合党的群众路线教育实践活动，举办了“明镜——党的群众路线教育电影图片展”；2015年6月，推出纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年电影海报展；2015年7月，推出家庭档案图片展，赴社区巡展；2015年9月，推出如皋档案精品展。多种题材的专题展览，丰富了教育内容，拓宽了学生视野，教育效果明显。组织固定展览，特色鲜明。新馆建成后，在市档案馆开设了“如皋印记”历史文化固定陈列展厅，展厅用浮雕、LED显示屏、平面图文和奖牌实物等展示形式，纵贯古今，简明扼要地展示了古城如皋的人文之美、红色岁月、建业足迹以及获得的各项国家级荣誉、当代名人等。开展网上展览，内容丰富。在如皋档案信息网上开辟网上爱国主义教育基地，其中红十四军在如皋、如皋抗战风云录、勿忘国耻振兴中华、中国共产党在如皋、如皋印记、如皋大事记、馆藏珍品、编研成果、名人名家等栏目，为加强全市青少年思想道德建设提供了生动教材。

    扩大基地影响，教育活动丰富。与市教育局、团市委、妇联等单位和有关学校联合开展爱国主义教育活动，使市档案馆成为广大学生的第二课堂。与一些学校签订共建协议，为中小学生提供爱国主义教育教材，协助学校开展各项社会实践活动。活动范围向特殊教育学校、如皋高等师范、南通大学等扩展，利用馆藏档案文献资料，采取举办展览、开办讲座、组织参观、培训演示、实践体验、走进课堂等形式，通过“透过档案看历史”活动、“档案与你相伴”体验日活动、“档案里的故事”宣讲活动、“档案伴我成长”夏令营等一系列适合不同年龄阶段学生参与的档案教育社会实践活动，取得了良好效果。

    原载于《中国档案报》2015年11月5日 总第2823期 第三版